🧠 认知教育实验室
📐

初中数学学习地图(全初中)

先看清六条主线与 36 个核心知识模型,再用过程训练器补触发、操作与易错;报告会给出为什么错 · 缺什么 · 下一步练什么。

练前信心

  • 靠谱: 六内容线与核心模型数与架构地图一致;练题走矩阵考法;练习代理。
  • 学得会: 总览帮助选内容线再进单元或训练器,页面本身不给掌握结论。
  • 下一步: 主 CTA 去 start;体检轨道可诊断、报告或按考法练。

这套系统如何工作

先看清知识主线,再进入短练;做错能看见为什么错与下一步练哪(练习代理)。

六大知识体系

这些是数学内容的主地图,每个体系下再拆成多个核心知识模型。

知识域,不是训练器

六步理解框架

每个核心知识模型都按同一套结构理解:先看它是什么,再看什么时候用、怎么用、哪里会错。

完整说明 →
1
对象

这是什么知识?它处理什么数学对象?

2
结构

内部组成、变量关系和关键条件是什么?

3
触发

题目出现哪些信号时应该调用它?

4
操作

标准步骤是什么?每一步为什么合法?

5
易错

学生常在哪些条件、符号或方向上出错?

6
反例

什么时候不能用?边界条件是什么?

训练任务层

训练任务按「识别、判断、操作、迁移」组织,并随错因说明数据持续补齐。

训练任务层,怎么练
对应六步:对象

对象识别任务

训练学生判断题目到底在处理什么对象,例如函数、方程、图形、比例或随机事件。

对应六步:结构

结构拆解任务

训练学生拆出条件、变量、图形关系、等量关系和约束关系。

对应六步:触发

触发判断任务

训练学生判断什么时候该用某个定理、公式、模型或变形方法。

对应六步:操作

操作流程任务

训练学生写清每一步怎么做、为什么合法,以及如何检查结果。

对应六步:易错

为什么错 · 辨析任务

训练学生解释常见错误为什么错,而不是只记住正确答案。

对应六步:反例

反例边界任务

训练学生判断方法的适用边界,知道什么情况下不能直接套用。

当前 MVP 训练器样例

这些训练器是第一批工程实现,用来先解决高频错因,再逐步扩展覆盖范围。

进入训练器样例区

不知道从哪里开始?

先做数学诊断,页面会把缺什么(薄弱知识域)转成训练器与按考法练路径(练习代理)。

体检轨道(辅)

考法掌握报告与按考法短练,帮你找「练哪里更划算」;默认折叠,主路径仍是六大体系与 5 个训练器。

家长 30 秒说明 — 练了什么 / 弱在哪 / 下一步(练习代理)。

含错因说明 slug(练习代理,非诊断结论)

练完要知道的三件事

进入任一体系短练后,报告与今日包用同一套话:为什么错 · 缺什么 · 下一步练什么(练习代理,非诊断结论)